一、總體概況

信陽師范學(xué)院馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)始于建校之初的五個(gè)本科專業(yè)之一的思想政治教育專業(yè)。該學(xué)科專業(yè)歷經(jīng)40余年的發(fā)展，已成為國家級(jí)特色專業(yè)和教育部綜合改革試點(diǎn)專業(yè)，2005年以來先后四次被評(píng)為河南省重點(diǎn)學(xué)科。2000年、2011年相繼獲批馬克思主義理論與思想政治教育專業(yè)、馬克思主義理論一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，2013年開始按照一級(jí)學(xué)科招收、培養(yǎng)碩士研究生。在2017年全國第四輪學(xué)科評(píng)估中，本學(xué)科獲C+等次，河南省并列第3位。

學(xué)位點(diǎn)現(xiàn)有馬克思主義基本原理、馬克思主義發(fā)展史、馬克思主義中國化、國外馬克思主義和思想政治教育5個(gè)二級(jí)學(xué)科方向。擁有專任教師43人，均具有馬克思主義理論學(xué)科背景，其中，正高級(jí)22人，占比51%，副高級(jí)17人，占比40%；具有博士學(xué)位導(dǎo)師27人，占比63%；45歲以下青年教師15人，占比35%；45-59歲教師24人，占比56%；最高學(xué)位非本單位授予的教師36人，占比84%。師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理。

二、研究生黨建與思想政治教育工作

（一）思想政治教育隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)位授權(quán)點(diǎn)建立并健全了研究生黨建與思想政治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨委書記牽頭，主管院長(zhǎng)直接負(fù)責(zé)，配備了專職研究生秘書和研究生輔導(dǎo)員共同管理，并聘請(qǐng)研究生輔導(dǎo)員兼任研究生黨支部書記，協(xié)助學(xué)生副書記從事研究生黨建與思想政治工作。

為了提升研究生思想政治教育隊(duì)伍的建設(shè)水平，學(xué)位授權(quán)點(diǎn)選派研究生輔導(dǎo)員（黨支部書記）鄭晨霞參加2021年5月26日至8月15日舉辦的全國高校基層黨組織書記黨史學(xué)習(xí)教育專題網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，完成了學(xué)習(xí)任務(wù)并考核合格。

（二）理想信念與社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育

1.開設(shè)有關(guān)理想信念與社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的專業(yè)課程。如在研究生思想政治理論課《新時(shí)代中國特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐》中增加“十九屆六中全會(huì)精神”專題講授內(nèi)容；在專業(yè)基礎(chǔ)課中開設(shè)《馬克思主義經(jīng)典著作選讀》《毛澤東、鄧小平黨風(fēng)廉政建設(shè)思想研究》等課程，挖掘與總結(jié)紅色理想信念與社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育內(nèi)容；在專業(yè)選修課中開設(shè)《中國共產(chǎn)黨思想政治工作史專題研究》《世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育專題》等相關(guān)課程，立足課堂教學(xué)這一根本上強(qiáng)化理想信念與社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。

2.持續(xù)推動(dòng)理想信念與社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，繼續(xù)加強(qiáng)研究生黨支部建設(shè)。學(xué)位點(diǎn)在獲得“省級(jí)樣板黨支部”的基礎(chǔ)上，積極申報(bào)全國樣板黨支部，并以此為契機(jī)，組織在冊(cè)全體研究生認(rèn)真學(xué)習(xí)十九屆六中全會(huì)精神，瞻仰鄂豫皖革命紀(jì)念館，參觀信陽市博物館，踐行抗洪抗疫精神，積極推動(dòng)大別山“紅色文化”落地生根，提升研究生理想信念與社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的實(shí)效。

（三）校園文化建設(shè)

1.發(fā)揮學(xué)術(shù)文化活動(dòng)在研究生校園文化建設(shè)的示范作用。開展學(xué)術(shù)文化活動(dòng)有助于提升研究生創(chuàng)新能力，在增強(qiáng)研究生專業(yè)素質(zhì)方面具有示范作用。一是著眼于研究生學(xué)風(fēng)建設(shè)。通過開展研究生新生入學(xué)教育、學(xué)術(shù)道德主題宣講、優(yōu)秀畢業(yè)生交流會(huì)等，引導(dǎo)研究生樹立尊重學(xué)術(shù)、規(guī)范學(xué)術(shù)的學(xué)風(fēng)。二是加強(qiáng)研究生學(xué)術(shù)活動(dòng)交流。通過組織參加學(xué)術(shù)會(huì)議或舉辦研究生學(xué)術(shù)論壇等活動(dòng)，促進(jìn)研究生學(xué)術(shù)思想、學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的碰撞、交流，進(jìn)一步提升研究生的學(xué)術(shù)素養(yǎng)與能力。

2.發(fā)揮研究生黨支部在研究生校園文化建設(shè)的引領(lǐng)作用。通過加強(qiáng)研究生黨支部建設(shè)，有效發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和帶動(dòng)引領(lǐng)作用，引導(dǎo)廣大研究生爭(zhēng)做先進(jìn)表率。研究生黨支部在成功獲批校級(jí)“樣板支部”和“先進(jìn)黨支部”、中共河南省委高校工委“省級(jí)樣板支部”的基礎(chǔ)上，一直朝著“全國樣板黨支部”方向努力建設(shè)。一是堅(jiān)持以“習(xí)近平金句研學(xué)小組”這一特色黨建品牌為支撐，以習(xí)近平總書記重要講話為研學(xué)主要內(nèi)容，用品牌活動(dòng)創(chuàng)新，著力擦亮黨建品牌；在河南省防洪救災(zāi)期間，制作整理了習(xí)近平總書記指導(dǎo)汛情防控工作金句合集、“歌頌白衣天使”“致敬人民軍隊(duì)”的歌曲和標(biāo)語，匯編成冊(cè)并加以推廣；開通抖音號(hào)和微信視頻號(hào)，有效引導(dǎo)與增強(qiáng)了廣大研究生的政治覺悟。二是以黨史學(xué)習(xí)教育為主題主線，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，先后組織研究生在線學(xué)習(xí)《開學(xué)第一課》、“雷鋒精神”研學(xué)朗誦、“四史”學(xué)習(xí)交流會(huì)、習(xí)近平《論中國共產(chǎn)黨歷史》知識(shí)競(jìng)賽、“網(wǎng)上重走長(zhǎng)征路”暨“黨史”知識(shí)競(jìng)答、學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記紀(jì)念辛亥革命110周年大會(huì)重要講話精神征文、十九屆六中全會(huì)精神學(xué)習(xí)交流會(huì)等校園主題黨日活動(dòng)。同時(shí)依據(jù)疫情狀況，擇機(jī)組織確山竹溝紅色教育基地考察、鄂豫皖革命紀(jì)念館參觀等校外黨史研學(xué)類黨日活動(dòng)。三是積極發(fā)揮黨員先鋒模范。鄭州汛情期間，全志雄、常爽爽、楊培基、王胤翔等多名同志，投身防汛一線，積極開展志愿服務(wù)。

3.發(fā)揮“第二課堂”和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在研究生校園文化建設(shè)的重要作用。通過開展各項(xiàng)競(jìng)技類活動(dòng)，引導(dǎo)研究生走出教室寢室，增強(qiáng)身體素質(zhì)，培養(yǎng)公平意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和拼搏精神；通過開展豐富多彩的文娛類活動(dòng)，積極為研究生交往、交流搭建和諧人際關(guān)系的橋梁；通過開展暑期社會(huì)實(shí)踐、小學(xué)生世界讀書日輔導(dǎo)等實(shí)踐類活動(dòng)，鼓勵(lì)研究生深入社會(huì)，增強(qiáng)實(shí)踐，開闊視野，學(xué)用結(jié)合，不斷強(qiáng)化社會(huì)意識(shí)和增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。

（四）日常管理服務(wù)等工作

1.導(dǎo)師方面。根據(jù)《信陽師范學(xué)院落實(shí)研究生導(dǎo)師立德樹人職責(zé)實(shí)施細(xì)則》，督促導(dǎo)師履行好研究生“第一責(zé)任人”的職責(zé)；根據(jù)《信陽師范學(xué)院碩士研究生導(dǎo)師遴選與管理辦法（修訂稿）》認(rèn)真組織導(dǎo)師參加遴選、培訓(xùn)與考核等工作。

2.教學(xué)方面。根據(jù)《信陽師范學(xué)院碩士研究生教學(xué)工作規(guī)程》《信陽師范學(xué)院研究生課程管理規(guī)定》等文件，鼓勵(lì)教師進(jìn)行教學(xué)改革創(chuàng)新，督促教師嚴(yán)格遵守課堂教學(xué)紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行調(diào)停課申請(qǐng)手續(xù)辦理，認(rèn)真做好研究生課堂考勤管理。

3.學(xué)生方面。根據(jù)《信陽師范學(xué)院研究生學(xué)籍管理辦法》《信陽師范學(xué)院研究生培養(yǎng)工作暫行規(guī)定》等文件，嚴(yán)格要求學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)，嚴(yán)格履行請(qǐng)銷假手續(xù)，并在疫情防控背景下，根據(jù)學(xué)校疫情防控要求，升級(jí)請(qǐng)假管理審批級(jí)別，嚴(yán)肅執(zhí)行導(dǎo)師第一責(zé)任人、非必要不外出等原則。

三、研究生培養(yǎng)相關(guān)制度及執(zhí)行情況

（一）課程建設(shè)與實(shí)施

學(xué)位點(diǎn)高度重視研究生課程建設(shè)工作，組織任課教師積極申報(bào)研究生課程建設(shè)改革項(xiàng)目。程晉富教授主持申報(bào)的《“雙一流”背景下高校研究生思政課教學(xué)話語創(chuàng)新研究》獲評(píng)2021年省級(jí)高等教育教學(xué)改革研究與實(shí)踐項(xiàng)目（研究生教育），厲有國教授主持申報(bào)的《思想政治教育專業(yè)型碩士研究生科研能力提升研究》獲評(píng)2021年校級(jí)高等教育教學(xué)改革研究與實(shí)踐項(xiàng)目（研究生教育）。

11月7日，學(xué)位點(diǎn)認(rèn)真組織任課教師通過全國高校思政課教師網(wǎng)絡(luò)集體備課平臺(tái)在線觀看第二屆全國高校思政課教學(xué)展示暨優(yōu)秀課程觀摩活動(dòng)，并要求重點(diǎn)觀看《新時(shí)代中國特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究》（碩士研究生）的直播，且拍照存檔。

（二）導(dǎo)師遴選培訓(xùn)

本年度，學(xué)校未進(jìn)行導(dǎo)師遴選工作。

學(xué)位授權(quán)點(diǎn)在導(dǎo)師培訓(xùn)工作上，主要進(jìn)行了以下幾項(xiàng)工作：一是組織研究生思想政治理論課教師在線參加高校思想政治理論課2021年版教材使用培訓(xùn)，共有5位老師取得了《新時(shí)代中國特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐》教材使用培訓(xùn)證書。二是研究生導(dǎo)師程晉富教授于2021年10月參加了河南省骨干研究生導(dǎo)師（管理干部）研修班培訓(xùn)，完成了學(xué)習(xí)任務(wù)并考核合格。

（三）師德師風(fēng)建設(shè)

一是深入落實(shí)有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)要求。嚴(yán)格按照《信陽師范學(xué)院落實(shí)研究生導(dǎo)師立德樹人職責(zé)實(shí)施細(xì)則》，建立研究生導(dǎo)師“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”先進(jìn)評(píng)選機(jī)制，在研究生招生和指導(dǎo)方面實(shí)行“學(xué)術(shù)道德、師德一票否決制”。

二是強(qiáng)調(diào)導(dǎo)師學(xué)術(shù)自律和立德樹人職責(zé)。定期開展導(dǎo)師崗位評(píng)估與考核，將研究生中期考核和學(xué)位論文抽檢等結(jié)果，與導(dǎo)師招生資格確認(rèn)、招生計(jì)劃分配及其他評(píng)先評(píng)優(yōu)掛鉤，對(duì)學(xué)位論文抽檢不合格者、有學(xué)術(shù)失范行為、不負(fù)責(zé)任的導(dǎo)師，暫停招生資格認(rèn)定。

三是激勵(lì)導(dǎo)師育人積極性。實(shí)施優(yōu)秀碩士學(xué)位論文培育工程，給予優(yōu)秀指導(dǎo)教師相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)；每年制定碩士招生計(jì)劃分配方案時(shí)，優(yōu)先保障有重大科研項(xiàng)目、充足科研經(jīng)費(fèi)和突出科研成果的導(dǎo)師能夠招收更多研究生。

四是通過學(xué)生評(píng)價(jià)增強(qiáng)導(dǎo)師榮譽(yù)。學(xué)位點(diǎn)充分發(fā)揮學(xué)生在師德師風(fēng)建設(shè)中的促進(jìn)作用，學(xué)生既評(píng)議課程教學(xué)質(zhì)量，還可以參與研究生優(yōu)秀導(dǎo)師評(píng)選活動(dòng)，從學(xué)術(shù)科研、德行品格等方面對(duì)導(dǎo)師進(jìn)行評(píng)價(jià)。目前學(xué)位點(diǎn)已有3位導(dǎo)師入選“信陽師范學(xué)院研究生十佳導(dǎo)師”，引起強(qiáng)烈反響。

（四）學(xué)術(shù)訓(xùn)練

1.邀請(qǐng)校外專家來院做專題報(bào)告會(huì)。本年度先后邀請(qǐng)了清華大學(xué)肖貴清教授、中國人民大學(xué)特聘教授陳家剛、中共中央黨校（國家行政學(xué)院）戴焰軍教授、武漢大學(xué)駱郁廷教授、南京大學(xué)劉懷玉教授、山東大學(xué)徐艷玲教授、華南師范大學(xué)陳金龍教授、西南大學(xué)孫道進(jìn)教授、南京師范大學(xué)王永貴教授等來院或通過騰訊會(huì)議形式為研究生們作學(xué)術(shù)報(bào)告。

2.邀請(qǐng)校內(nèi)各專業(yè)領(lǐng)域教師做學(xué)術(shù)講座。本年度學(xué)位授權(quán)點(diǎn)先后邀請(qǐng)了研究生導(dǎo)師程林、陳杰、陳雷、馮正強(qiáng)等老師為研究生作專題講座。

3.鍛煉研究生的學(xué)術(shù)論文寫作能力。學(xué)位授權(quán)點(diǎn)以“迎接建黨百年：馬克思主義理論和實(shí)踐創(chuàng)新、新時(shí)代視閾下馬克思主義經(jīng)典著作研究、中學(xué)思政課教育教學(xué)理論與實(shí)踐研究”為主題開展學(xué)術(shù)征文活動(dòng)，旨在強(qiáng)化研究生對(duì)經(jīng)典理論的理解與把握。征文共收到52篇文稿，經(jīng)過專家組的認(rèn)真評(píng)審，擇優(yōu)向?qū)W校推薦。

4.鼓勵(lì)研究生積極申報(bào)各項(xiàng)科研項(xiàng)目。在校級(jí)研究生科研創(chuàng)新基金項(xiàng)目的申報(bào)和結(jié)項(xiàng)工作方面,本年度學(xué)位授權(quán)點(diǎn)共獲批1項(xiàng)重點(diǎn)項(xiàng)目和5項(xiàng)一般項(xiàng)目，通過了5項(xiàng)一般項(xiàng)目的結(jié)項(xiàng)工作。

（五）學(xué)術(shù)交流

學(xué)位點(diǎn)為研究生積極創(chuàng)造學(xué)術(shù)交流機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生們“走出去”。4月16日，“建黨百年統(tǒng)一戰(zhàn)線理論與實(shí)踐——紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立100周年”全國學(xué)術(shù)研討會(huì)在信陽舉辦，學(xué)位點(diǎn)積極組織全體研究生參加了此次會(huì)議；5月22日，研究生班主任鄭晨霞帶領(lǐng)20級(jí)馬克思主義中國化研究專業(yè)研究生程晉洪和樊悅到井岡山大學(xué)參加“第三屆中國紅色文化傳承與創(chuàng)新發(fā)展全國學(xué)術(shù)研討會(huì)”，開闊了學(xué)生的學(xué)術(shù)視野。

（六）研究生獎(jiǎng)助等情況

學(xué)位點(diǎn)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及獎(jiǎng)助體系、家庭經(jīng)濟(jì)困難研究生資助工作管理辦法等系列規(guī)章制度，構(gòu)建了國家、學(xué)校、學(xué)院3級(jí)較為完善的獎(jiǎng)助體系，實(shí)現(xiàn)了獎(jiǎng)助學(xué)金100%覆蓋、特殊困難者及時(shí)資助。

本年度學(xué)科點(diǎn)研究生獲得國家獎(jiǎng)學(xué)金2萬元，國家助學(xué)金21萬元，省級(jí)學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金13.6萬元，校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金9萬元，共獎(jiǎng)勵(lì)71人次。1人獲應(yīng)屆碩士研究生考取博士研究生專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金，18位同學(xué)得到校級(jí)困難補(bǔ)助。

四、研究生教育改革情況

（一）人才培養(yǎng)

本年度學(xué)位點(diǎn)共招生15人，1人由于身體原因申請(qǐng)退學(xué)，實(shí)際報(bào)到14人。

通過對(duì)研究生教學(xué)、實(shí)踐、中期考核、選題報(bào)告等環(huán)節(jié)的質(zhì)量控制，本年度學(xué)位點(diǎn)完成了2019級(jí)學(xué)術(shù)型研究生的中期考核工作、2020級(jí)學(xué)術(shù)型研究生的選題報(bào)告評(píng)審工作。

通過進(jìn)行學(xué)術(shù)不端行為檢測(cè)、學(xué)位論文預(yù)答辯、校外雙盲審、正式答辯等程序，本年度學(xué)位點(diǎn)完成了11位（2018級(jí)10位全日制學(xué)術(shù)型研究生、2016級(jí)延期的1位全日制學(xué)術(shù)型研究生）學(xué)科研究生的學(xué)位論文答辯工作，均取得碩士畢業(yè)證書，10位研究生取得碩士學(xué)位證書。畢業(yè)生全部實(shí)現(xiàn)就業(yè)，就業(yè)率達(dá)100%，其中思想政治教育專業(yè)研究生張英被錄取為南京理工大學(xué)思想政治教育專業(yè)博士研究生。有1篇論文被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀碩士學(xué)位論文。

（二）教師隊(duì)伍建設(shè)

本年度學(xué)位授權(quán)點(diǎn)共有28位教師承擔(dān)了23門專業(yè)課和3門研究生公共課的教學(xué)任務(wù)。其中，教授14位，占比50%；副教授12位，占比43%；博士講師2位，占比7%。

教師團(tuán)隊(duì)中擁有國務(wù)院特殊津貼專家、全國優(yōu)秀教師、全國師德先進(jìn)個(gè)人、全國教育碩士?jī)?yōu)秀教師、河南省優(yōu)秀專家、省高等學(xué)校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀學(xué)者、省教學(xué)名師、省高校優(yōu)秀思想政治理論課教師、省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人等多人。

（三）科學(xué)研究

本年度，學(xué)位點(diǎn)產(chǎn)生的代表性成果有：以第一完成人公開出版的具有較高學(xué)術(shù)水平的學(xué)術(shù)專著4部；公開發(fā)表代表性論文20篇；主持在研國家社科基金項(xiàng)目1項(xiàng)、省部級(jí)以上科研項(xiàng)目13項(xiàng)；完成國家社科基金項(xiàng)目1項(xiàng)、省部級(jí)以上科研項(xiàng)目9項(xiàng)；獲批縱向項(xiàng)目科研經(jīng)費(fèi)共27萬元，橫向科研經(jīng)費(fèi)153萬元。

2021年4月6日，學(xué)位點(diǎn)門獻(xiàn)敏教授撰寫的《關(guān)于推進(jìn)鄉(xiāng)村文化振興的若干關(guān)系研究》學(xué)術(shù)論文，獲河南省人大常委會(huì)副主任喬新江同志簽閱批示。喬新江在批示中寫道：文化振興是實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要內(nèi)容，對(duì)鄉(xiāng)村振興具有重要的引領(lǐng)和推動(dòng)作用。該研究成果主題鮮明、論證充分，既有理論價(jià)值，又有實(shí)踐意義，請(qǐng)宣傳、文化旅游等相關(guān)部門參考借鑒。

（四）傳承創(chuàng)新優(yōu)秀文化

一是通過學(xué)術(shù)活動(dòng)月、研究生基金項(xiàng)目，引導(dǎo)研究生選擇與“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承與創(chuàng)新”相關(guān)的選題，加強(qiáng)研究與交流；二是少數(shù)研究生選擇“紅色文化與思想政治教育”相關(guān)的學(xué)位論文選題，從特定角度進(jìn)行較為深入系統(tǒng)的研究與探討。

（五）國際合作交流等方面改革創(chuàng)新情況

本年度學(xué)位授權(quán)點(diǎn)尚無開展國際交流與合作。

五、教育質(zhì)量評(píng)估與分析

學(xué)科自我評(píng)估進(jìn)展及問題分析，學(xué)位論文抽檢情況及問題分析。

（一）學(xué)科自我評(píng)估進(jìn)展及問題分析

1.學(xué)科自我評(píng)估進(jìn)展

學(xué)位授權(quán)點(diǎn)正在按照學(xué)校安排有序推進(jìn)自我評(píng)估進(jìn)度，完成每年的工作檔案收集，完成年度建設(shè)報(bào)告的寫作和信息表的填報(bào)。

2.學(xué)科自我評(píng)估問題分析

結(jié)合研究生培養(yǎng)實(shí)際情況，學(xué)位點(diǎn)在以下方面還需要改進(jìn)和加強(qiáng)：一是需要進(jìn)一步明確學(xué)科發(fā)展戰(zhàn)略定位，突出學(xué)科特色；二是需要進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)科成果對(duì)思想政治理論課教學(xué)的支撐；三是需要進(jìn)一步加強(qiáng)高水平領(lǐng)軍人才和學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)和引進(jìn)。

（二）學(xué)位論文抽檢情況及問題分析

1.學(xué)位論文抽檢情況

本年度，學(xué)位授權(quán)點(diǎn)應(yīng)屆畢業(yè)生學(xué)位論文在學(xué)校的復(fù)檢中全部合格沒有問題，未被抽中參加河南省學(xué)位論文抽檢。

2.學(xué)位論文抽檢問題分析

綜合往年學(xué)位論文抽檢情況來看，學(xué)位授權(quán)點(diǎn)的學(xué)位論文在選題與綜述方面的寫作質(zhì)量最高，其次為基礎(chǔ)知識(shí)和論文規(guī)范性，而論文創(chuàng)新性及價(jià)值的質(zhì)量最低。需多閱讀學(xué)科經(jīng)典理論著作，進(jìn)一步夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)，努力實(shí)現(xiàn)專業(yè)知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐的貫通，才能較好的實(shí)現(xiàn)論文的創(chuàng)新性與價(jià)值性。

六、改進(jìn)措施

針對(duì)問題提出改進(jìn)建議和下一步思路舉措。

（一）未來發(fā)展目標(biāo)

根據(jù)國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)《一級(jí)學(xué)科博士、碩士學(xué)位基本要求》精神和上一輪學(xué)科評(píng)估專家組意見，結(jié)合學(xué)校和學(xué)科發(fā)展實(shí)際，學(xué)位授權(quán)點(diǎn)未來發(fā)展目標(biāo)是：扎根豫南老區(qū)、服務(wù)河南、面向全國，建成專業(yè)特色鮮明、人才培養(yǎng)質(zhì)量過硬、適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的學(xué)位授權(quán)點(diǎn)；構(gòu)建較為完善的馬克思主義理論一級(jí)學(xué)科碩士培養(yǎng)體系和學(xué)術(shù)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)質(zhì)量保證體系；積極培育建設(shè)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。

（二）具體改進(jìn)計(jì)劃

1.明確學(xué)位點(diǎn)發(fā)展戰(zhàn)略定位，突出自身特色。根據(jù)《河南省優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科建設(shè)工程實(shí)施方案》《信陽師范學(xué)院學(xué)科點(diǎn)建設(shè)管理實(shí)施辦法》要求，充分發(fā)揮本學(xué)科學(xué)術(shù)積淀深厚、人才培養(yǎng)質(zhì)量過硬等優(yōu)勢(shì)，培育特色鮮明的學(xué)科增長(zhǎng)點(diǎn)。

2.加強(qiáng)成果運(yùn)用，強(qiáng)化引領(lǐng)支撐作用。增強(qiáng)學(xué)科研究與思想政治理論課教學(xué)的對(duì)應(yīng)性，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，著力培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)對(duì)與解答現(xiàn)實(shí)問題的能力，提升思想政治理論課教學(xué)的吸引力和感染力；促進(jìn)學(xué)科成果資源轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)資源，推進(jìn)教學(xué)方法和手段改革創(chuàng)新。

3.加強(qiáng)高水平領(lǐng)軍人才和學(xué)科帶頭人的引進(jìn)和培養(yǎng)。結(jié)合學(xué)科發(fā)展戰(zhàn)略和人才培養(yǎng)目標(biāo)定位，積極組織專任教師參加教育教學(xué)技能培訓(xùn)，大力引進(jìn)和培養(yǎng)高層次人才，為其營造一個(gè)良好的內(nèi)部環(huán)境和成長(zhǎng)平臺(tái)，充分發(fā)揮人才效能，保證學(xué)科的可持續(xù)發(fā)展。

（三）保障措施

1.健全完善學(xué)科發(fā)展制度體系，激發(fā)學(xué)科建設(shè)活力。根據(jù)《信陽師范學(xué)院學(xué)科點(diǎn)建設(shè)管理實(shí)施辦法》《重點(diǎn)學(xué)科經(jīng)費(fèi)管理辦法》等要求，建立重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人制度，實(shí)施分層建設(shè)和目標(biāo)管理；依據(jù)《信陽師范學(xué)院南湖學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃實(shí)施辦法》等制度，大力引進(jìn)和培養(yǎng)高層次人才，以學(xué)科方向?yàn)閷?dǎo)引培養(yǎng)學(xué)科帶頭人，充分發(fā)揮學(xué)術(shù)帶頭人優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)學(xué)科發(fā)展。

2.深化思想政治理論課教育教學(xué)改革，完善人才培養(yǎng)體系。根據(jù)教育部《新時(shí)代高校思想政治理論課教學(xué)工作基本要求》《普通高校思想政治理論課建設(shè)體系創(chuàng)新計(jì)劃》等文件精神，制定具體實(shí)施方案，重點(diǎn)探索建立學(xué)科支撐體系、教學(xué)質(zhì)量體系和科研轉(zhuǎn)化教學(xué)機(jī)制，進(jìn)一步增強(qiáng)思想政治理論課教學(xué)時(shí)效性和獲得感。

3.積極整合各方資源，多渠道增加經(jīng)費(fèi)投入。強(qiáng)化課題申報(bào)精細(xì)化管理，提升縱向科研項(xiàng)目數(shù)量與質(zhì)量以增加經(jīng)費(fèi)；拓展與地方政府部門、企業(yè)等單位的合作方式，主動(dòng)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，爭(zhēng)取更多橫向項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)投入；以省重點(diǎn)學(xué)科和校優(yōu)勢(shì)學(xué)科建設(shè)為契機(jī)，逐步提高學(xué)位點(diǎn)科研平臺(tái)和實(shí)踐基地經(jīng)費(fèi)投入。