5月26日上午，應(yīng)馬克思主義學(xué)院和當(dāng)代馬克思主義研究所邀請，武漢大學(xué)駱郁廷教授通過騰訊會議平臺為我院師生作了題為“新時代愛國主義教育的破與立” 網(wǎng)絡(luò)視頻學(xué)術(shù)報告和“思政教育專業(yè)如何打造一流本科專業(yè)”的專題講座。我院教研室主任、教授、副教授、研究生及馬克思主義學(xué)院2019級全體學(xué)生共同聆聽了本次報告。報告會由當(dāng)代馬克思主義研究所副所長門獻敏主持。

在主題報告環(huán)節(jié)中，駱郁廷緊緊圍繞新時代愛國主義教育的破與立這一主題展開探討，從破歷史虛無主義，立歷史唯物主義；破西方輿論詆毀，立中國國家形象；破崇洋媚外現(xiàn)象，立深厚愛國情懷；破精致利己主義，立使命擔(dān)當(dāng)精神四個方面進行系統(tǒng)論證和深入剖析。他通過分析“四個否定”、“四個必然”、“四個選擇”和“四個自信”鞭辟入里地分析了厚植新時代青年愛國主義情懷的必要性和迫切性。駱郁廷對新時代的愛國主義教育“破”與“立”角度展開了深入淺出的闡釋，給老師和同學(xué)們理解和感悟新時代愛國主義教育提供了科學(xué)指導(dǎo)和行為遵循。

在專題交流環(huán)節(jié)中，駱郁廷針對思政教育專業(yè)如何打造一流本科專業(yè)進行探討。他從明確專業(yè)定位、專業(yè)建設(shè)規(guī)范、教學(xué)改革實效突出、師資力量雄厚和培養(yǎng)一流本科人才五方面著手，著重強調(diào)教學(xué)改革對建設(shè)一流本科專業(yè)的重要影響。隨后，駱郁廷教授同在線師生進行互動交流，對目前遇到的疑難困惑進行針對性的闡釋與解答。最后，門獻敏進行總結(jié)。他指出，本次報告會提出了創(chuàng)新性方法和角度，使與會人員在報告會中開拓視野、啟發(fā)思維；同時，為我院打造一流本科專業(yè)給予建設(shè)性指導(dǎo)經(jīng)驗，對我院思想教育專業(yè)發(fā)展有重要意義。

駱郁廷，武漢大學(xué)原黨委副書記。武漢大學(xué)思想政治教育研究院院長，馬克思主義學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師。國家“雙一流”學(xué)科武漢大學(xué)馬克思主義理論學(xué)科帶頭人，珞珈杰出學(xué)者。中央馬克思主義理論研究與建設(shè)工程首席專家，國務(wù)院學(xué)科評議組成員，國家社科基金學(xué)科評審組專家，國務(wù)院政府特殊津貼獲得者，教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會馬克思主義理論類教學(xué)指導(dǎo)委員會副主任。獲得教育部人文社科優(yōu)秀成果獎二等獎2項，三等獎1項；獲湖北省人民政府哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎2項；獲省級優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎1項。（馬克思主義學(xué)院 劉藝萌 劉海霞／供稿）